对思想政治微课设计原则的探究     

施凯 《教师》2015,(3):62

微课对思想政治教学的作用无疑是巨大的,如何设计出一节优质的、有效的思想政治微课需要我们不断思考和探索。根据思想政治的学科特点,笔者初步探索并构建出以下设计原则。  相似文献   

巧用物理学原理指导政治课教学     

施凯 《教师》2013,(36):56-56

学科之间有个性，但也存在很多共性。如果我们能寻找出它们之间的共性，用一门学科的知识带动另一门学科知识的教学，这样不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以帮助学生从整体上把握学科之间的关系，让学生真正体会到会当凌绝顶，一览学科“小”，真正地做到学科知识融会贯通。  相似文献   

“数字化眼镜应力检测仪“的研制     

施凯  易际磐 《浙江工贸职业技术学院学报》2005,5(4):24-26

文章以温州市科技计划项目"数字化眼镜应力检测仪"的研制为技术背景,主要阐述了"数字化眼镜应力检测仪"设计研制的光学原理、系统软件设计以及提取图像处理等相关问题,对"数字化眼镜应力检测仪"产品的使用及推广具有一定指导意义.  相似文献   

基于"一体二翼一支撑"的高职鞋类专业建设的实践与启示     

施凯  邱开金 《中国高教研究》2009,(3)

专业建设是高职教育内涵发展的重要内容和机制保障.温州高职鞋类专业建设探索形成了以课程改革为"主体"、高新技术融入和创意思维开发为"两翼"、专业教学团队为"支撑"的"一体二翼一支撑"建设模式.研究主旨将培养目标与专业特色、专业建设与人才培养、教育职能与服务职能结合起来,探索并论证其机制的合理性和可操作性.  相似文献   

课程改革背景下的高中政治作业设计之探究     

施凯 《教师》2012,(3):34-34

高中课程改革全面展开，但作业改革却未有大的突破。无论从形式、内容、评价和效果来看，传统作业都不符合新时期学生发展的需要，我们迫切需要建立全新的作业设计体系，使学生能从政治课外作业中获得更多收获，这样做不仅能提高学生政治学科能力，还能促使他们发展更为健全的人格。  相似文献   

钓龙虾     

施凯 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z3)

下午,我和弟弟带着钓竿和蚯蚓兴致勃勃地来到小河边。刚开始,我找到水面上冒泡的地方,把钓饵放下去,感觉钓竿有点颤动,使劲一甩就把一只龙虾钓了上来。可后来,龙虾们变得狡猾了,它们看见蚯蚓向上动就松开了大刀似的钳子,但还是恋恋不舍地浮在水面上,像是还没  相似文献