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施朗企 《福建教育学院学报》2005,(5):68-69
学生的发展是英语教学的出发点和归宿。发展学生的自主性和探究性学习是社会教育的发展趋势,只有学会学习,才能持续发展。《英语课程标准》(教育部,2001)正是将“激发和培养学生学习英语的兴趣”,帮助学生“养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,加强自我监控和自我评估”,以及“发展学生自主学习的能力,培养学生终身学习的愿望和能力”,作为英语教学的基本任务。可见,培养学生学会学习,终身学习是教育的重要目标之一。因此,英语教师的整个教学过程都要注意培养学生的自主学习能力,为学生的终身学习奠定基础。那么,作为一名中学英语教师,我们应该如何培养学生的自主学习能力呢? 相似文献
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