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知识目标：了解勾股定理的面积证法及数形结合思想，理解并掌握勾股定理内容及简单应用．能力目标：培养学生操作、发现、总结规律的能力，通过探究勾股定理的发现与证明过程，增强学生由特殊到一般的探究 相似文献
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近几年来,我县初中学生的数学成绩,低分总是占了相当的比例. 造成这种现象的重要原因之一,是长期以来,不论何种性质的测试,均是全年级一张试卷的一刀切的做法.这种测试方法,在很大程度上挫伤了学习数学有困难学生的学习积极性.还应指出的是:因受考试指挥棒的影响,试题往往越出越难,使学习差的学生感到越来越难以应付,造成恶性循环. 基于以上认识,我们决定进行一次初三数 相似文献
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