我真烦恼     

施海粼 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)

前几天进行了语文测试,试卷终于发下来了。我怀着一颗怦怦直跳的心,接到试卷一看,唉,真烦恼!成绩不理想。爸爸妈妈肯定又要发火了。要是让妈妈知道了,一定会教训我。我左思右想,还是想不出让妈妈平静的办法。放学的铃声响了,我慢慢地整好书包,忐忑不安地向校门走去。走到校门口,妈妈见我灰溜溜的样子,猜到了肯定没好事,就沉着脸不理睬我,我默默地上了车。回到家还没等我开口,妈妈就大声问道:“瞧你今天垂头丧气的样子,是不是考试考得不好?”我点点头。妈妈说:“试卷拿出来!”我慢吞吞地找出来,递给妈妈。妈妈一见试卷,怒火冲天,把手举得高高…  相似文献   

在“扶”与“放”中彰显学生的主体地位     

施海 《四川教育》2020,(6):39-39

自主探究要求学生成为课堂的主人,在教师的引导下,调动各种感觉器官,通过动手、动眼、动嘴、动脑,去体验、去生成。受传统教育的束缚,长期以来,学生被当成了知识的“容器”,在呆板、机械地按照教师的要求亦步亦趋。学生的主体地位无法得到彰显。新课程强调,教师要成为学生学习的伙伴,要多引导,学会“扶”与“放”,让学生自己去探究。  相似文献   

写一件有意义的事——六年制小学语文课本第五册基础训练5     

施海 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)

[作文指导] 题目精析:“最近”指已经过去不久的一段时间;“有意义”,指这件事对自己、对他人或集体、国家都具有积极作用。题目限制了事情的数量——一件,还要求这件事是你自己做的,也就是说,你看到、听到或想到的事不能写。事情的经过要写具体。重点指导:首先,要选好典型的事例。好好想一想,你做过哪些有意义的事,比如:尊敬老师、孝敬长辈、助人为乐、爱护公物、见义勇为、拾金不昧、热爱劳动、奉献爱心等等,然后选一件你印象最深刻的事来写。其次,要把事情写完整。写事的文章一定要写清楚事情发生的时间、地点、人物,以及事情的起因、经过、结果这六个要素。只有把六要素写清楚了,这件事才算完整。  相似文献   

老北京的森林为何这样少     

施海 《生态文化》2006,(5):39-40

森林是哺育人类祖先的摇篮。没有森林，便不会有人类的生存与繁衍。据考古学家提供的资料证明：北京地区原来是一个森林茂密、水草丰盛、珍禽异兽栖息繁衍的森林世界。远在五六十万年前的旧石器时代，居住在今房山区周口店龙骨山一带的“北京人”、“山顶洞人”就以狩猎为生，他们生存之所，到处生长着繁茂的森林。至今，以树命名的村、寺在京郊仍然为数不少，如大榆树、松树台、槐柏寺等。  相似文献