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积极向上的情感是形成学生学习积极性的重要因素。心理学家认为：情感是对事物一种好恶倾向，是人们对客观事物的一种态度。由于客观事物与人的主观意愿之间的差异，人们对客观事物便抱着不同的好恶态度，产生不同的内心变化和外部变化。积极的情感能增强人的活动能力，而消极的情感却会降低人的活动能力。情感因素对调动学生的学习积极性，能收到好的学习效果，其作用是决不能低估的。实践中我有两点体会较深。 相似文献
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积极向上的情感是形成学生学习积极性的重要因素。心理学家认为:情感是对事物一种好恶倾向,是人们对客观事物的一种态度。由于客观事物与人的主观意愿之间的差异,人们对客观事物便抱着不同的好恶态度,产生不同的内心变化和外部变化。积极的情感能增强人的活动能力,而消极的情感 相似文献
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