信息技术与自然教学整合案例——《寻找人类第二家园》采访录     

施钰明  郭颢  刘玉 《黑龙江教育》2003,(27)

信息技术与学科课程的整合,是信息时代发展的需要,是教学手段现代化的需要,是实施基于信息技术背景下新课程的需要。加强信息技术与学科课程整合的研究,意义重大。哈尔滨市复华小学自然教师施钰明根据五年制小学《自然》第九册中“太阳系”这一主题编创了一节《寻找人类第二家园》的整合课。本节课在2000年举办的  相似文献