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时玉义 《数理天地(初中版)》2006,(1)
题类比水压是形成水流的原因,李楠同学猜想,血液在血管内流动时也需要一定的压力差来维持．假设血液匀速通过长度一定的血管时,受到的阻力f与血液的流速v成正比,即 f=kv．那么,要想让血液匀速流过,血管两端就需要一定的压力差．设血管截面积为S1时, 两端所需的压强差为△p1;若血管截面积减少 10％时,为了维持在相同的时间内流过同样体积的血液,压强差必须变为△p2．请你通过计算比较△p1、△p2的大小,说明血管变细可能是诱发高血压的重要因素之一． 相似文献
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凸透镜成像的问题是初中光学中数量最多、难度最大的一类题目,在初中光学中占有重要地位.特别是这类题目中的焦距f、物距u、像距v发生变化引起物、像性质的改变,称之为“凸透镜成像的动态”问题的判断,更因多个因素的互动呈现出的动态变化的特点,不易找到问题解决的切入点,引起 相似文献
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长期的课堂教学是以灌输和被动接受的教学方式而设计,过于强调知识的完整性和深度,过于强调知识的传承和积累,没能把生动、鲜活的物理事实引入课堂,制约了学生的自主发展和个性发展,使学生内在活力得不到充分发挥,导致课堂缺乏活力。因为,课堂活力来自于学生对物理事实的感受和体验,来自于对问题的敏感和好奇,来自于丰富的猜想和假设,来自于不同观点的撞击和辩论,来自于探究过程的困惑和喜悦。科学探究作为课堂教学方式和学生的学习方式,为学生提供了内在活力发挥的舞台,为课堂注入了活力。本文就教学过程中探究活动的设计谈几点认识。一、… 相似文献
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从某种意义上讲，知识是客观的、不变的，而方法则是灵活的、更富有创造性的。全面实施素质教育，正是强调在培养学生基本的生存能力和生活能力的同时，更注重研究方法的教育。因为使学生学会生活、学会学习、学会创造，这些都离不开方法的掌握和运用。人的素质高低的重要表现之一，就是能否掌握和运用一定的科学方法。正如达尔文所说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。 相似文献
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利用电磁继电器可以实现水塔的自动供水，我们以前接触过的这种水塔自动供水装置一般是“常满型”的，即只要水塔中水位低于规定的最高水位就开始上水，直至水位到达最高水位后自动停止，使水塔一直保持在最高水位值，因此这种常满型自动供水装置明显的缺陷就是只要从水塔中用水，就自动上水．在全国初中应用物理知识竞赛试题中以水塔自动供水装置为素材，设置最高水位和最低水位，要求实现降至最低水位才自动上水，这一改进把原来自动控制在最高水位一条线上， 相似文献
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一、对课堂教学改革的思考《普通高中物理课程标准》(试行)下的物理教材,强调三位一体,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。要求教学过程中改变过去单一重视知识的状况,从培养学生学习兴趣和乐于探索自然界奥秘着手,以物理知识和技能为载体,让学生经历物理概念、物理规律的形成过程,体验探索自然规律的艰辛与喜悦,感悟物理思想和物理学研究方法。教材强调学生的感受和对“过程”的经历与体验,不是对过去课堂教学方式的否定,而是对“传统”教学方式的扬弃,是在继承的前提下,改变过去的一些“过分”行为。如:满堂灌、题海战、讲实验… 相似文献
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从某种意义上讲，知识是客观的、不变的，而方法则是灵活的、更富有创造性的。全面实施素质教育，正是强调在培养学生基本的生存能力和生活能力的同时，更注重研究方法的教育。因为使学生学会生活、学会学习、学会创造，这些都离不开方法的掌握和运用。人的素质高低的重要表现之一，就是能否掌握和运用一定的科学方法。正如达尔文所说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。 物理学蕴含着许多研究方法，而且物理学方法广泛应用于其他学科，在很大程度上有效地发展了其他自然科学，因此，具有广泛的代表性。所以，学科教学中最重要的… 相似文献
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《普通高中物理课程标准》(试行)下的物理教材，强调三位一体，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。要求教学过程中改变过去单一重视知识的状况，从培养学生学习兴趣和乐于探索自然界奥秘着手，以物理知识和技能为载体，让学生经历物理概念、物理规律的形成过程，体验探索自然规律的艰辛与喜悦，感悟物理思想和物理学研究方法。 相似文献
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