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时琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1995,(1)
人是喜爱群居的动物。从我们的观察和我们自身的经历中都可以看到人喜爱结群这一现象的普遍存在。这一现象遍及人类生活的各个方面,如人们结成的正式群体、非正式群体;政治群体、工作群体、娱乐群体、密友群体等。尽管群体的种类繁多,但他们都具有一个特征,即;使群体成员结合到一起并使群体的成员区别于其他群体成员的是群体疑聚力或结合剂,这种群体凝聚力或结合剂是群体的确定特性,一个群体一旦丧失了凝聚力,就会被瓦解。如,中学生班级这一群体中的群体规范、舆论、成员之间的相互吸引,群体对成员的吸引力,就使得班级这一群体以其自身的凝聚力区别于其他的中学生群体。 相似文献
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图书馆的处罚权——兼与程愚、邓友诚老师商榷 总被引：2，自引：0，他引：2
在中国,罚款的主体是国家机关.因此,图书馆不能成为罚款的主体.图书馆与读者之间形成的是合同关系.因此,有关图书馆规章制度中规定的"罚款"的性质是"违约金". 相似文献
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析法律语言中的模糊词语 总被引：2，自引：0，他引：2
法律语言除具有规范性、简洁性、庄重性特点外,还有一条更为重要的特点,那就是准确性,以致在许多情况下,法律语言和法学家可以成为“准确”的代用语.然而,在现行法律条文中以及司法实践中,模糊词语却大量得以使用,如刑法第一百六十四条为:“为谋取不正当利益,给予公司、企业的工作人员以财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的,处三年以上十年以下有期徒刑.并处罚金.”在这一条款中,“数额较大”、“数额巨大”等词语均是模糊词语.由于模糊词语在法律语言中的大量出现,不少人产生了“法律的伸缩性很大,定罪量刑是法官说了算”的错误想法.这不利于执法工作的实施.为此,我们有必要对法律语言中的模糊词语作番探讨. 相似文献
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时琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1994,(Z1)
人格的定义众说纷纭,概况各种说法,人格大致上包蕴着三层含义:身心特质组织、个性和性格.本文将在个性这个侧面上论述个体人格.个体人格是在不断地发展变化中形成的,亦即说,个体人格的最终稳态化是个建构过程;而且这个过程是相当复杂的.我们知道,影响个体人格的主要因素有遗传、身体状况、自然环境以及社会环境等,这几种因素交错地综会地影响甚至规定个体人格的形成和发展.本文只就社会环境对个体人格的作用谈一点心得,并兼及个体人格对社会环境的反作用.人都是生活在具体的社会空间中,而具体的社会空间具有民族性和时代性的两大特征.民族的历史文化传统和时代精神,以及在这个基础上形成的社会制度、法律和社会伦理道德规范等,构成了个体的人生存其间的社会环境的主要内容.正是通过这些内容.每一个特定的社会向其成员提出的精神道德风貌方面的要求,构成本文所涉及的社会基本人格.还可以再进一步指出,每个特定社会都有基本的人格目标和理想的人格目标,并试图以各种途径让其成员向这个目标靠拢.比如,从古至今所提供的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等社会基本人格;六十年代迄今,一直大力倡导的雷锋精神,即可看作是当代中国社会的理想人格之一.社会基本人格和理想人格,对个体人格发挥着不间断 相似文献
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当今世界范围内的经济竞争、综合国力的竞争,实际上是科学技术的竞争和国民素质的竞争.重视对各级各类人才素质的提高,大力发展继续教育,是使我国在国际竞争中处于战略主动地位的重要因素之一.世界各国的教育历来是相通和相互借鉴的,经济科技愈发展,这种相通与借鉴就越多.普通教育如此,继续教育也如此.由于各国的国情和教育实践不同,对这一概念的理解也不同.英国“继续教育”一词至今仍与“成人教育”混用,即指对已离校者进行的各种教育和培训.美国指在正规教育以后进行的一种范围很广泛 相似文献
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一、初三英语词汇复习普遍存在的若干问题初三英语词汇复习教学活动存在的问题,概括起来主要有以下几个方面：（1）孤立地将词语进行分门别类,停留在将词语进行简单地重组。如：同义词、反义词的归纳,近义词（组）语义的比较等。 相似文献
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