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主体性学习是现代课堂教学的灵魂。但是在实际工作中,这个问题始终没有得到很好的解决。我们不少的课堂是教师让学生说了,也让学生做了,甚至用上了现代化教学手段,但学生的主体性似乎并没有得到真正实现,课堂仅仅是形式上热闹,摆脱不了师本教育的羁绊。那么,应该怎样认识学生学习的主体性？英语教学尤其是英语课堂教学中如何实现学生主体性学习？本文就此作粗浅的探讨。 相似文献
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