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高校综合素质测评是高校学生管理工作中重要的组成部分,是学校对学生综合能力和素质的考核标准。如何体现本校的办学宗旨,引导学生提高自身的素质,综合测评制度对学校和学生的发展有着很大的影响。本文分别从我校关于学生学习成绩的评定、社会实践活动的评比、以及奖项和金额的设置上分别作出了调查和分析。此外,本文还运用了层次分析法计算出综合测评各指标的权重系数,从而从整体上使综合测评的体系更科学和客观地反映了学生的综合能力和素质。  相似文献   
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