高等师范院校声乐教学应体现师范特点     

晁元清 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):153-155

高等师范院校音乐专业的声乐教学与高等音乐院校的声乐教学有某些相似之处，但由于二者在培养目标，教学内容，课时安排和生源条件等方面有所不同，因而高等师范院校音乐专业的声乐教学在教学方法，教师选用和考核评估等方面不应该照搬高等音乐院校声乐专业的教学模式，而应该注重高等师范院校的师范性特点，以便培养出即有一定专业技术能力，又有较强的教学能力的合格音乐教师。  相似文献   

论原生态歌唱对高校音乐教育的启示     

晁元清 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):128-130

原生态民歌和唱法越来越受到社会的关注和人们的喜爱，原生态歌唱不仅仅是一种唱法，更是一种不同民族不同地域的音乐文化风格，它的音色和发声状态千姿百态，各具特色。高校音乐教育应该抓住机遇，结合实际，因地制宜，发掘原生态音乐资源，培养出既有音乐专业技术，又具有人文背景和文化素养的有用人才。  相似文献   

谈巴赫对巴洛克时期键盘乐的贡献     

晁元清 《青海师专学报》2002,22(3):127-128

巴洛克时期的键盘乐由于其制造业的进步已发展到鼎盛阶段，而作为巴洛克时期最重要的音乐家之一－巴赫，是这一时期的杰出代表，他在键盘乐领域的继承、创新、发展使巴洛克时期的键盘音乐艺术达到了顶峰，为键盘艺术的发展作出了杰出贡献。  相似文献