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顶岗实习是指学生在校外生产实习基地,从事与企业员工一样的生产实践工作．承担工作岗位规定的责任和义务,并获得一定的实习报酬的活动。顶岗实习是职业学校提升实践性教学水平的重要举措,然而,职业学校在开展顶岗实习时仍存在很多困难。从宏观上讲,校企合作制度不完备,企业缺少参与职业教育的主动性和积极性; 相似文献
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在“软件蓝领”培养中实施有差异教育策略——广州市天河职业高中“软件蓝领”人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
我们广州市天河职业高级中学是国家级重点中等职业学校。我校2002年开办计算机软件专业，进行培养“软件蓝领”人才的试点工作．已初步取得了成效。 相似文献
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我们广州市天河职业高级中学是国家级重点中等职业学校.我校2002年开办计算机软件专业,进行培养"软件蓝领"人才的试点工作,已初步取得了成效. 相似文献
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职校开展就业与创业指导势在必行社会主义市场经济体制的建立,使职业教育面临新的发展机遇和各种新的挑战,其毕业生从分配就业到推荐就业是职业学校适应社会主义市场经济发展的必然。因此,在职校开设《就业与创业指导》课意义重大,势在必行。首先,就业与创业指导工作关系到国家就业制度改革的顺利进行。随着市场经济体制的建立,与其相适应的就业制度实行了五个转变:一是就业主体由国家“统包统分”转变成劳动者自主;二是就业渠道由单一的国家单位转变成多渠道分流;三是就业机制由行政计划机制转变成市场导向机制;四是就业手段由行政命令转变… 相似文献
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学校领导班子是学校管理的运行中枢。建设一个团结、高效的领导班子,是办好学校的关键。影响学校领导班子团结和效能的因素是多方面的,其中副校长是否称职是重要的因素之一。在多年的工作实践中,我体会到,做一名称职的副校长,除了要具备校级领导干部的基本素质外,还必须具有鲜明的“角色”意识。找准一个位置副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政的最高负责人,在学校中统揽全局,对全面工作负责,唱“主角”;副校长则在校长的领导下主抓专项,对某一方面负责,唱“配角”。从权力上讲,校长对学校工作有决策权和指挥权,而副… 相似文献
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晏兴耀 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(12)
市场营销专业的毕业生,绝大部分以商业营销为职业,必须培养他们从事营销工作的基本职业能力。我们对此进行了详细的职业能力分析,并尝试进行了相应的课程开发。认为其基本职业能力由六项专项能力的组成。他们是:1．领会应用能力。能比较准确地领会企业经营指令与岗位规范要求。2．语言文字能力。能运用恰当语言技巧宣传商品和洽谈业务;能独立起草宣传商品的文字材料各种业务函电,做到准确、流利、明白。3．应用计算能力。能计算所营销商品的毛利、 相似文献
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