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1.
浅谈数学模型与高等数学的相互作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了数学模型与高等数学之间的相互作用 ,并提出了高等数学与数学建模有机结合的教学改革模式 .  相似文献   
2.
论述现代数学解题数学策略以及实施其策略的算法化。  相似文献   
3.
成人教育招生工作新策略   总被引:2,自引:1,他引:1  
针对成人教育招生工作千变万化、竞争激烈的情况,当前成人教育招生工作应审时度势,抓住机遇,找到成人教育招生工作的新对策,推进成人教育事业蓬勃发展。  相似文献   
4.
本文主要从教师对学生的启发诱导,对教材的处理,对课堂教学的设计等视角详细阐述了初中阶段学生的数形结合思想的培养问题,着重指出了在重视数学能力的环境下,初中教师在培养学生数形结合的意识方面所应发挥的导向功能,并列举了一系列具体的培养策略。  相似文献   
5.
20世纪末期出现的后现代主义对数学课程产生了巨大的影响,同时,在它带动下的课程知识价值观对数学课程内容在选择和编排上提出了新的时代要求。  相似文献   
6.
探讨教学中学生的发散思维的培养,提高学生分类讨论,灵活运用数学知识,综合分析问题,解决问题的能力。  相似文献   
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