排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
普云清 《蒙自师范高等专科学校学报》2000,2(Z1):25-26
新的现代教学武器要想在课堂教学中安营扎寨,在使用时应做好四个方面的工作一、摆正多媒体位置,把握好课堂教学的灵魂;二、课件制作要有创意,选择要精良;三、教师应努力提高应用现代教学手段的水平;四、课堂上的情感投入不容忽视. 相似文献
2.
3.
普云清 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z4)
实验目的:1.制备氢氧化亚铁和氢氧化铁并作对比;2.对比钠、过氧化钠分别与盐溶液的反应;3.实现正二价铁向三价铁的转化;4.用简易装置以铜锌混合金属为原料快速制氢气,用它作为制备氢氧化亚铁的保护气,使氢氧化亚铁的白色沉淀状清晰可辨,并能保持较长时间以便与氢氧化铁对比观察。实验药品:钠、过氧化钠、硫酸亚铁、锌粒、铜片、稀硫酸、铝箔、细铁丝、蒸馏水、纸袋等。实验所用仪器及装置图:原理:1.2N a+2H2O=2NaOH+H2↑2Na2O2+2H2O=4N aOH+O2↑Fe2++2OH-=Fe(O H)2↓4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)32.用流动的氢气作保护气制得白色氢… 相似文献
4.
①制备氢氧化铁和氢氧化亚铁并作对比；②对比钠和过氧化钠与盐溶液的反应；③实现二价铁向三价铁的转化；④用简易装置以铜锌混合金属为原料快速制备氢气，用它作为制备氢氧化亚铁的保护气，使氢氧化亚铁的白色沉淀状清晰可辨，并能保持较长时间。 相似文献
1