家校共筑青少年网络隐私安全防护林     

祁雪晶  元英  普文越 《人民教育》2023,(8):36-38

互联网空间中青少年的信息安全问题已然成为社会“痛点”，亟待解决。提升对于隐私保护的认知能力和行为能力，是青少年网络素养培养、解决网络信息安全问题的重要方面。个人层面，青少年要自主提高网络隐私保护意识和能力；家庭层面，家长要建立“关注”“沟通”“支持”的良好氛围；学校层面，要拓展网络素养类课程范畴、关注负面隐私事件援助引导，共筑青少年网络隐私安全防护林。  相似文献