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景晓曙 《教学管理与教育研究》2021,6(1):28-29
随着课程改革在全国范围内不断实践探索,全国上下掀起小学语文教学创新改革热潮.2019年秋季,统编版小学语文教材在全国范围内得到了全面应用.与以往的十多本小学语文教材版本相比,课文的总篇数虽然减少了,但课外阅读量却增加了.因此,语文教师要认真学习统编版语文教材改革的最新成果,及时掌握统编版语文教材篇目数量和选文选编变化的关键点,树立全新的阅读教学新理念,教会学生阅读方法,提高学生的阅读技能和理解能力,培养学生良好的阅读习惯,全面提高学生的语文核心素养. 相似文献
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景晓曙 《中国校外教育(理论)》2014,(6):23-23
新课程标准指出：“要改变单纯的接受学习式为体验式的学习,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”现代信息技术的发展,为这种构想提供了可能。有了多媒体和远程教育资源这开放的教育环境,能充分激发学生的主动性和积极性,学生的学习能够很容易地由被动接受地位向自主探究学习转化,能形成自主学习、合作探究和团结协作的学习方式。从而培养学生的钻研能力和创造能力,最大可能地开发学生潜力和提高学生的学习效率。在多年的教学实践中,就远程教育环境下小学生自主探究学习模式有一些尝试和探索。 相似文献
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