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《中国现当代文学作品选》是引领学生审美地体味作品的文学意蕴的过程,同时也是引导学生在欣赏中塑造自我、加强德育教育的过程。 相似文献
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有yǒu这zhè样yànɡ一yì则zé故ɡù事shi：有yǒu一yí个ɡè盲mánɡ人rén在zài夜yè晚wǎn走zǒu路lù时shí，手shǒu里lǐ总zǒnɡ是shì提tí着zhe一yí个ɡe明mínɡ亮liànɡ的de灯dēnɡ笼lonɡ。人rén们men很hěn好hào奇qí，就jiù问wèn他tā：“你nǐ自zì己jǐ看kàn不bú见jiàn，为wèi什shén么me还hái要yào提tí着zhe灯dēnɡ笼lonɡ呢ne？”盲mánɡ人rén说shuō：“我wǒ提tí着zhe灯dēnɡ笼lonɡ，既jì为wèi别bié人rén照zhào亮liànɡ了le路lù，同tónɡ时shí别bié人rén也yě容rónɡ易yì看kàn… 相似文献
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我们班的孩子也有类似欣欣的情况。经过仔细观察,我们发现他们频繁地更换活动区存在多种原因。幼儿不会操作:如果材料非常吸引幼儿,有趣味性和教育价值,可幼儿不会操作,同样也会使孩子缺乏成就感和自信心,不愿意再尝试下去。所以我们所选择的材料必须在孩子能力范围之内并稍有难度,只需孩子 相似文献
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《聊斋志异》明显带有六朝志怪和唐传奇的影子，其“用传奇法以志怪”则是不争之实；但作品时六朝怪书及唐人传奇的发展亦有目共睹，特别是在对社会人生的揭发上及小说意象上都表现出大胆的超越，是一种美学创造。 相似文献
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景莹 《南京师范大学文学院学报》2012,(3):145-150
五四新文学之初的女作家话剧创作,就内容而言分为两大类,一类是学生型作家的创作,以塑造女英雄为主,试图以此来回应除旧布新、弘扬自我的五四时代精神;另一类是学者型作家的创作,以家庭为核心,批判男人的守旧和顽固传统观念,本文通过对她们剧作内容的分析,结合话剧本身的特点,揭示了现代女作家的话剧创作中,从起步之初就预言了必然放弃的结局。 相似文献
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景莹 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(3):110-113
在铁凝的作品中隐含着两类生活于不同环境中的男性，他们不同的行事风格、不同的思想道德观念，也传达了作者的情感取舍。作家站在“第三者”的立场，如实地将其自身的感受客观地诉诸于文字。 相似文献
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景莹 《南通师范学院学报》2008,(6):64-67
余华敢于袒露内心的恐惧，也具有直面虚妄的勇气和力量，他在后期小说中塑造了远离暴力与欲望且充满温情的继父形象，从而彰显了父子情深的美好与神圣。然而，写出这些继父的慈爱并非表示他与父亲们达成了谅解与和谐，而是藉继父形象，运用貌似童真的叙事手法再度审视父亲，以此掩盖他真实的情感倾向，带着面具游戏于自我与读者间。 相似文献
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在地位、金钱、利益越来越成为人们精神主宰的现代社会，铁凝探究人们的心灵需要，耐心地呼唤人们之问的宽容理解和真纯的心灵沟通，等待温暖和善良的纯正精神的复归。 相似文献
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