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高校建设学习型组织,可以增强高校的竞争力,促进高校的组织变革和教师整体素质的提高,实现高校自身的发展和各种学习资源的整合.观念更新、组织建设、队伍建设和制度建设是高校建设学习型组织的基本思路. 相似文献
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随着研究生招生规模的不断扩大．研究生教育的管理水平将直接影响到办学效率及效果。因此,提高研究生的教育管理工作效率和水平,适应新的时代需求,对于研究生培养质量的提高,有着极为重要的意义。 相似文献
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高校二级学院管理中凸显问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育规模扩大,各高校纷纷设立二级学院,部分人权、财权、物权等管理权移交到二级学院,本文分析探讨二级学院在这种管理角色转型中凸显的一些典型问题,浅析其通过理顺层级管理关系,整章建制,创新管理体制,实现科学发展的解决方案。 相似文献
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自从我国高校实行扩招以来,高等教育开始实现大众化,目前已经完成了高等教育“量”的变化.经过十几年的发展,高等教育的质量问题已经凸现出来,这就需要高等教育的内涵要进一步提升,确保高等教育能够可持续发展.在高等教育质量保障体系的建设中,已经形成了外部与内部质量保障相结合的高等教育质量保障体系.构建本科教学内部质量保障体系被广泛作为质量工程建设的重点,这也是高校实现科学发展的必然选择.解决好本科教育的质量将对各种层次的高等教育起到积极的推进作用. 相似文献
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文章试图从知识管理的角度,利用显性知识和隐性知识相互转化的特性,探讨各教育因素发生良性作用的关系.研究生创新能力的形成,是一个系统工程,要想在研究生的培养质量方面有所提高,就需要在管理制度、人的能动性、学校与社会等方面形成和谐的互动循环. 相似文献
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