三位一体的基础实验课程考试改革研究     

于文波  曲春雨  徐立波  高兢  孙文瑶  姜竹楠 《考试周刊》2015,(38):1-2

本文针对基础实验课程考试的现状和特点,兼顾实验考核的过程性和结果性评价,构建了"三位一体"的基础实验课程考核体系;在课程的考核方式、考核内容和考核标准等方面做了深入研究,系统提出了基础实验考试改革的基本内容与评价标准。通过考试改革提高基础实验的教学质量和水平,充分发挥基础实验课程在工程应用型人才培养中的基石作用。  相似文献