根据学生的年龄特点　多形式培养思维能力     

曲桂萍 《黑龙江教育》1995,(6)

根据学生的年龄特点多形式培养思维能力加格达奇区第二小学曲桂萍思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一科概括的、间接的反映过程；思维是人类特有的一种精神活动。培养学生的思维能力，使学生形成良好的思维品质，是培养学生能力的一个重要方面。小学数学新大纲明...  相似文献