排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
针对疫情防控期间要求线上完成电动机继电接触器控制实验,进行混合式教学改革研究,为使学生了解常用控制电器的结构及工作原理、三相异步电动机继电接触器控制系统的工作原理,熟悉三相异步电动机的起动、停止和正反转控制线路的工作原理及其动作过程,应用Multisim 14软件进行电动机的起动、停止和正反转控制线路仿真研究。实践表明该仿真研究提高了学生的设计能力,开阔了学生的设计思路,训练了学生的工程实践思维,有较好的教学改革效果。 相似文献
2.
针对"电工及工业电子学"课程授课内容覆盖面广、学时有限和上课人数多等问题,利用雨课堂进行"电工及工业电子学"课程混合式教学研究,从课前、课上和课后3个方面进行教学改革。实践表明,学生的学习积极性和教师的教学效果均有所提高。 相似文献
3.
5.
“新工科”和工程教育认证背景下,根据电子通信类专业的培养要求,对“遥测遥控技术”课程知识体系与教学内容进行更新和优化,注重讲授课程相关的前沿技术,并开展以微小项目贯穿课程重要知识点的教学改革研究,加强“遥测遥控技术”课程的实践教学。多年的教学改革实践表明,通过开展以微小项目为主线的教学,既加深了学生对专业知识的理解,又提高了学生解决工程技术问题的实践能力,有力地支撑了对学生创新实践能力及基本科研素养的培养。 相似文献
1