会变“味”的掌声     

曹东丽 《辅导员》2010,(24):58-58

背景：这节课是我校和其他两所中学联合申报省科研课题《地方资源（龙文化）与课程资源整合的研究》中的一节课,属于欣赏、评述范畴,由我在十×中学初三年级随机选择班级授课。  相似文献   

体育游戏在初中体育教学中的应用     

曹东丽 《考试周刊》2014,(21):115-115

初中生性格活泼好动,体育课能让其放松身心,因此在初中体育课中引入体育游戏可以充分激发学生的活力,让每一位学生都热情投入,提高身体素质。同时,有助于激发学生的体育学习兴趣,让学生树立终身体育观念,为其今后的发展打下良好基础。  相似文献   

科幻画——艺术与科学的完美结合     

曹东丽 《辅导员》2011,(6):88

李政道先生有句名言"科学与艺术是一枚硬币的两面,连接他们的是创造性。"科幻画是发挥少年儿童想象力和创新力很好的平台。创新是一个民族的灵魂,一个民族源源不绝的创新能力是其生存与发展的基础。当扎实的科学基础插上想象力的翅膀,就能创造出新的理论和新的事物。科幻画是将科学和想象力用艺术的方法表达出来,它能帮助孩子把  相似文献   

科幻画——艺术与科学的完美结合     

曹东丽 《辅导员》2011,(2)

李政道先生有句名言"科学与艺术是一枚硬币的两面,连接他们的是创造性."科幻画是发挥少年儿童想象力和创新力很好的平台.创新是一个民族的灵魂,一个民族源源不绝的创新能力是其生存与发展的基础.当扎实的科学基础插上想象力的翅膀,就能创造出新的理论和新的事物.  相似文献