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本文对目前多媒体运用于高等学校教学实践过程中的优势和不足及应用现状进行了分析探讨.表明多媒体应用在高校教学中,在激发学生兴趣、突破教学难点以及实验教学真实情景再现等方面起到了很好的作用,但在课件的设计、课堂教学模式等方面尚存在不足之处.建议多媒体教学与传统的教学相结合,以更好地促进多媒体在普通高校教学中的应用. 相似文献
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曹东旭 《淮南师范学院学报》2008,10(6):34-36
我国十一届三中全会以来的历史,是改革开放的历史,也是解放思想的历史。这30年来的每一次重大变迁都无不由解放思想肇始。可以说,十一届三中全会以来我国改革开放的实践证明。思想解放和理论创新始终伴随着非公有制经济的发展进程．每一次思想解放运动都成为发动非公有制经济跨越发展的强大引擎。 相似文献
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以高中地理研学线路设计为主题,以房山区旅游资源为例,以地理实践力的培养为主题核心概念,以课标要求和教材内容为参考,将零散的知识点进行整合构建完整的主题学习内容,在情境化的教学中促进学生地理学科核心素养的培育. 相似文献
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曹东旭 《淮南职业技术学院学报》2002,2(4):11-13
社会主义经济改革，是从中国国情出发的渐进式的改革，是在坚持党的领导和社会主义制度下的改革，是坚持依靠人民群众，坚持生产力检验标准的改革。回顾我国几十年社会主义经济改革的历程，对正在进行的中国特色的社会主义经济建设与改革予启示：坚持马克思主义经济理论创新与中国具体实际相结合；坚持党的领导和社会主义制度；坚持依靠人民群众实现广大人民群众的根本利益；探索生产力的发展要求，促进经济改革的顺利进行。 相似文献
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随着时代的发展,中西文化的交融,近年来"双语教学"在全国如火如荼地开展起来.它的出现可谓是顺应时代的产物,但结果却不客乐观.有些学校为了扩大生源,开设了诸多科目的双语课程,例如:地理、生物、化学等等,但结果却不理想,归根而言是教师资源的缺乏.双语教师不单单是会说一种语言,而是要会灵活运用这种语言教学.我们将这种能力称为"双语技能". 相似文献
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实施合淮同城化,是响应国家促进中部地区崛起战略,加快资源型城市转型,实现可持续发展的需要;是贯彻安徽省委、省政府中心城市带动战略,推动＂以省会经济圈为中心,以皖江城市带和沿淮城市群为支撑＂的发展格局早日形成的需要,构建省会经济圈,将打破区划界限,促进合肥、淮南两市间形成合理的产业分工与合作关系、功能差异化定位、体制和政策统一、交通与信息无人为障碍畅通,推动区域经济一体化,加快区域经济发展。 相似文献
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曹东旭 《安徽科技学院学报》2008,22(2):74-77
党的十七大报告中,关于基本经济制度,两个毫不动摇,两个平等的论述,进一步提升了发展非公有制经济的理论认识和实践要求,这一系列方针政策是我党与时俱进、解放思想的结果。近30年来,非公有制经济的每一步发展壮大都是解放思想的后果,非公有制经济要在新的历史阶段实现新的突破,仍然需要以思想解放为先导,唯有思想解放才有思路和途径的拓展,才有方法和举措的创新,最终才能促进非公有制经济科学发展。 相似文献
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曹东旭 《淮南职业技术学院学报》2007,7(4):49-51
随着竞争环境日趋复杂,现代企业面临的风险日益增多,实施全面风险管理,建立科学的企业全面风险防范机制,是现代企业求得生存与发展的关键;以问卷调查方式分析了企业全面风险管理现状,指出其中存在的问题,并提出合理化建议。 相似文献
10.
曹东旭 《淮北职业技术学院学报》2008,7(6):95-97
毛泽东的经济思想是毛泽东思想科学体系的一个重要组成部分。其中,毛泽东在新民主主义革命时期、社会主义过渡时期及社会主义建设时期,对非公有制经济富有创见性的理论思考与探索中所形成的科学的经济思想和认识,对于我国建立和完善社会主义市场经济,促进非公有制经济的发展有一定的现实指导意义。 相似文献