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曹东芳 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
高等学校的德育要适应素质教育的需要,实现培养跨世纪人才的目标,就必须做到全方位育人。马克思主义理论课和思想品德课要成为德育的主阵地和主渠道;高校的基层党组织要把德育列入工作职责;教书育人、管理育人、服务育人要以德育为核心;同时,要充分发挥校园文化和社会实践活动的教化作用,重视环境的育人功能。在高校形成教室、校园、社会三位一体的德育大课堂;形成党政工团齐抓共管,教职员工共同育人的新格局,使高校真正担负起为社会主义现代化建设培养德智体全面发展的建设者和接班人的历史使命。 相似文献
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本文从大学生思想道德教育是系统工程角度，阐述了大学生思想道德教育工作纳入“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀作品鼓舞人”的系统工程中并加以设计和实施．大学生思想道德教育分层次、有针对性地开展，使大学生的思想得到转化、净化和升华．思想道德教育工作除了宣传部门外，也需要学校其他各部门齐抓共管，形成合力． 相似文献
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“会老乡”现象已经成为大学校园学生生活的一个重要内容，并对大学生的成长和学校的工作产生了一定影响，随着周五工作制的实施．大学生“会老乡”有升温和漫延的趋势。“会老乡”活动为什么能够开展起来？我们应采取什么态度？这是不少从事大学生思想政治工作思考的问题。本拟就大学生“会老乡”有关问题谈几点看法．不妥之处，请同志们匡正。 相似文献
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“会老乡”现象已经成为大学校园学生生活的一个重要内容,并对大学生的成长和学校的工作产生了一定影响,随着周五工作制的实施,大学生“会老乡”有升温和漫延的趋势.“会老乡”活动为什么能够开展起来?我们应采取什么态度?这是不少从事大学生思想政治工作者思考的问 相似文献
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