浅谈中学图书馆的建设问题     

曹丽坤 《教学与管理》1988,(3)

赵紫阳同志,在中国共产党第十三次全国代表大会的报告中指出:“百年大计、教育为本,必须坚持把教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”中学是国民教育的基础,中学图书馆是中  相似文献   

普通高校民间舞教学法探究     

刘芳  曹丽坤 《科教文汇》2015,(5)

在普通高校民族民间舞教学中运用“乐舞结合式”教学法,可以在充分挖掘舞蹈艺术性与文化内涵的同时,发挥学生的主观能动性,确立学生在教学中的主体地位,对于风格的掌握起到事半功倍的作用,有效提高了教学质量,开发了学生的创造力和表现力。  相似文献   

论美育与学生想象力的培养     

刘芳  曹丽坤  蒙昌敏 《中国成人教育》2006,1(6):70-71

培养具有丰富想象力和创造精神的高素质人才是现代教育的重要任务,美育作为实施素质教育的重要手段, 在培养想象力方面具有特殊的作用,是培养学生想象力的重要途径。  相似文献   

音乐课堂教学模式的选择与应用探讨     

曹丽坤  蒙昌敏 《教学与管理》2007,(8):141-142

音乐的实践活动是错综复杂的，每一种音乐课堂教学模式中，都体现了音乐课堂目标中不同层面的内容，如情感价值观方面的目标，过程与方法、知识与技能方面的目标等。每一种音乐课堂教学模式都涉及不同的音乐教学内容领域。音乐课堂教学共有九种基本模式，包括体验模式、探索模式、创作模式、技能模式、[第一段]  相似文献   

音乐课堂教学模式的选择与应用探讨     

曹丽坤  蒙昌敏 《教学与管理》2007,(24)

一、音乐课堂教学的基本模式和特征音乐的实践活动是错综复杂的,每一种音乐课堂教学模式中,都体现了音乐课堂目标中不同层面的内容,如情感价值观方面的目标,过程与方法、知识与技能方面的目标等。每一种音乐课堂教学模式都涉及不同的音乐教学内容领域。音乐课堂教学共有九种基本模式,包括体验模式、探索模式、创作模式、技能模  相似文献