鼓励提问 优化课堂教学     

曹丽梅 《小作家选刊(小学)》2011,(4):282-282

曾在一本书中看到一则小故事，名为“调皮捣蛋的学生”，说得是班中的一位平时最爱钻牛角尖的学生，也是被教师及同学认为是最捣蛋的学生，  相似文献   

如何培养交友意识     

曹丽梅 《高中生》2010,(9):38-39

阅读题历来是英语高考题的重中之重。为了帮助同学们提高阅读理解水平,本刊特开设《导读》栏目。在该栏目中,将提供阅读材料,合理安排仿真习题,点拨阅读技巧,从而让同学们把握阅读题的命题规律,熟悉阅读技巧,提升解题能力。  相似文献   

定语从句考点聚焦     

曹丽梅  陈容琳 《高中生》2013,(7):30-31

编者按：高考即将来临,面对高考英语的众多考点,同学们是否感到不知所措？其实历年高考英语的热门考点都是比较集中的。本专题就高考中的常见考点——定语从句、状语从句和动词的时态与语态进行梳理囊希望能帮助同学们在高考中获得高分。  相似文献   

提高自身素质，走出病态教学模式     

曹丽梅 《考试周刊》2009,(27):56-56

本文分析了产生病态教学模式的原因。提出了改变这种病态模式的措施．即提高老师的思想素质、业务素质和语文教学的开放性。  相似文献   

英语教学中学生能力的培养     

曹丽梅 《学周刊C版》2010,(7)

随着社会经济的发展,英语已经广泛融人人们的日常生活和工作中,使大家更加关注外语教学.目前在英语教学中存在着重知识、轻能力培养的现象,严重影响了学生学习能力的发展和提高.  相似文献   

一句话巧记法     

曹丽梅 《中学生英语读写(高中版)》2003,(3)

多个不同种类的形容词修饰同一名词时，其语序为：1．限定词（如those，the，many，a...）2．主观评定性的形容词（如good，fine，nice，funny，ugly，beauti鄄ful...）3．大小、长短、高低类形容词（如small，big，short，long，high，low...）4．形状性的形容词（如round，square...）5．年龄、新旧形容词（如old，new...）6．颜色形容词（如yellow，red，green，pink...）7．国家、产地形容词（如French，Chinese，American...）8．材料、质地形容词（如wooden，paper，plastic...）9．用途、类别形容词（如writing，reading，smoking.…  相似文献   

数学教学中语言教学的艺术魅力     

曹丽梅 《中国科教博览》2005,(6):9-10

数学是一门科学，但是数学教学却是一门艺术。夸美纽斯说过：“教育人是艺术中的艺术，教育人使用的语言是艺术的语言。”数学教师的语言特别要讲究艺术性，真要像剧作者在剧本中斟词酌句、演员在舞台上处理台词一样，使用艺术性很强的语言，给学生以美的享受、精神的愉悦及丰硕的学习成果。  相似文献   

求数列前n项和的几种基本方法     

宋炳慧  曹丽梅 《数学学习与研究(教研版)》2003,(11):41-41,F004

数列求和问题以它复杂多变、综合性强、解法灵活等特征而成为历界高考中的中档题与压轴题的多选题．等差数列与等比数列是两类常见面特殊的数列．教材中已经给出了求和公式．而一些数列，则要由它们的通项公式的结构形式，找出它们与等差数列，等比数列的联系，采用特殊的方法求和．数列求和的基本方法有以下几种：  相似文献   

大类招生背景下的高考成绩标准化探究     

曹丽梅  郑志益  贾以恒  储继迅  张志刚 《高等理科教育》2021,(1):35-39

高考成绩是大学进行专业分流的重要指标之一,但由于生源地等差异因素导致无法直接对比高考成绩的优劣。本文主要针对省份和文理差异对高考成绩的影响,从分数和排名两个角度对高考成绩进行标准化,在传统线性变换的基础上提出了两段式线性变换方法,并结合有调整的排名正态化得到更为科学的高考标准化分数。  相似文献   

称赞让生活更加精彩     

曹丽梅 《教育教学论坛》2012,(28)

真诚的赞美是发自内心深处的心灵的呼唤.它有如此神奇的力量.每个人都有闪光点.让我们用真诚的心来赞美学生、赞美亲人、赞美朋友、赞美同事,赞美我们身边的每一个人.相信我们一定会收获更多的情谊,更多的成功,我们的生活因此更加精彩.  相似文献