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1.
多Agent系统中,Agent形成联盟来完成任务,是Agents间的一种重要合作方式。遗传算法在求解单任务Agent联盟时存在稳定性较差、收敛速度慢、寻优能力不强等问题,对此,提出一种基于改进遗传算法的单任务联盟形成策略。该方法通过定义衡量遗传算法种群多样性参数,根据该参数值使用不同的配对策略在潜在交叉集合中选择个体进行配对交叉,以减少无效的交叉操作,从而提高交叉操作的效率;针对传统变异算子缺乏一定的方向性,通过个体Agent能力大小确定变异基因位,以提高算法搜索性能。对比实验结果表明,该算法可以快速、高效地找出合适的Agent联盟。  相似文献   
2.
依托开放性实验室开展个性化实验教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了个性化实验教学的重要性,并且从组织和实施2方面探讨了个性化实验教学就是张扬学生个性,锻炼学生实践能力,塑造学生探索和创新精神,培养符合社会需要的创新型人才.  相似文献   
3.
为解决软件实训中学生角色定位问题,提出了基于胜任力理论的软件实训模式。探讨了软件开发团队角色胜任力模型,结合模型提出了软件实训新模式,该模式以胜任力理论为基础,以企业需求为导向,以学生为主体,关注学生的不同特点和个性差异,实现了学校教学与企业需求的零距离对接,探索出一条有特色的人才培养途径。最后指出了该模型存在的问题,并给出今后的研究方向。  相似文献   
4.
研究Web上计算机教育资源的分布特点,融合主题词和文档形式,设计多层分类器来完成主题搜索过程中的正确分类,继而应用朴素贝叶斯模型对主题资源信息进行自动类别划分,完成资源的物理存储。实验中主题分类的平均正确率约78%,主题的平均召回率约61%,而资源解析的平均正确率约81.5%,测试结果能够验证本文设计思想的可行性。  相似文献   
5.
为了弥补基于网络结构的推荐算法存在的新用户和新产品问题,提出了一种考虑项目特征属性的项目网络结构图的推荐算法,根据项目的特征属性矩阵得到任何两个项目的相似性,然后采用一种考虑项目相似性的资源配额度量方法计算目标用户的最终资源分配向量,将目标用户没选择过的排序靠前的项目进行推荐。该算法可以有效解决新项目的冷启动问题,提高系统推荐质量。  相似文献   
6.
通过对多模态学习理论的研究,针对目前"计算机图形学"实验教学中存在的问题,从实验内容、课堂组织、实验准备、课堂指导、课堂交互以及实验成绩考核等方面探讨了多模态学习理论在"计算机图形学"实验教学中的应用。实践表明,这些措施的实施,有效地提高了教学效果。  相似文献   
7.
从复合专业实践教学指导思想与构建原则人手,探索以应用背景专业为主的软件复合专业实践教学培养方案.结合"软件+应用背景"专业实际,对软件模块实践教学体系进行设计,并探讨背景专业与软件技术的融合问题,为传统背景专业赋予了新的生命力.  相似文献   
8.
基于ZigBee无线传感器网络的森林火灾监测系统   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对目前全球森林及荒地火灾的严峻形势,提出了一种基于ZigBee无线传感器网络的森林火灾实时监测预警系统的框架及其实现方案。设计了基于JN5139芯片的传感器节点结构和硬件电路、无线网关节点,论述了网络数据传输的流程。该系统能够监测林区的空气温度、湿度及有林火产生时的烟雾稠密浓度等相关环境参数,能为相关部门采取防火、灭火或预警措施提供重要决策依据。  相似文献   
9.
从教学实践出发,弥补软件复合型专业学生前续课程掌握不足、程序设计抽象思维能力和编程能力较差、专业方向不同的问题。以学生为主体,以专业为基础,提出学生自愿分组与实验内容层次化设计相结合的方法,因材施教,学生根据个人能力与兴趣选择题目,提高学生学习的主动性,培养团结合作的精神,取得了良好的实验教学效果。  相似文献   
10.
多聚焦图像融合的关键问题是如何更好地保持源图像的轮廓信息和细节信息。形态小波具有小波变换的多层次分解特性和形态学的非线性特性。提出了一种基于形态小波变换的多聚焦图像融合算法。根据形态小波分解信号的特点,分别对高频系数和低频系数设计不同的融合规则:高频系数采用方向相关方法,最大程度保留细节和细节信息的方向特性;低频系数采用加权平均方法,该方法轮廓明显,最大程度地保留了轮廓信息。实验结果表明:该方法融合图像效果优于传统图像融合方法。  相似文献   
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