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1.
近二十年来儿童气质差异方面的研究有很大发展,本文回顾了一些影响较大的研究理论,简要论述了今天的学校教育如何更好改善教学思路,适应儿童的气质差异,促进儿童的良好发展。  相似文献   
2.
渗透式双语教学是双语教学模式的一种特殊形式,它与专业英语教学是不同的,不受年级、课程限制,可以起到更好的教学效果。我们在量子力学和电磁学实验教学中进行了教学实践,收到了良好的教学效果。  相似文献   
3.
同伴冲突是小学生同伴交往过程中一种正常的现象,冲突的顺利解决有利于学生社会性的发展。同伴冲突对小学生社会性发展具有积极的作用,利用这种冲突,可以培养学生的社会技能,促进学生的社会性的和谐发展。  相似文献   
4.
物理实验来源于生活的物理现象,经过实验验证法与想象、推理、判断等思维形式紧密结合后演变成科学,科学反过来又指导着人们认识自然现象,实践,并推动社会的进步和科技的发晨。抖学的物理实验加上大胆设想,勇于创新,发展预见能力,同时又可以无情地否决某些谬误,防止科学发展道路上在错误的道路上走得太远。  相似文献   
5.
文章阐述了物理实验教学在学生创新精神和实践能力培养中的地位和作用,不断优化物理实验教学,开设设计性实验,创新物理实验设计思想,激发学生独立思考能力和创新意识,培育学生的创新思维习惯。并将物理学史教育引入实验教学,用前人的事迹作为激励,不断激发学生的创造潜能。  相似文献   
6.
曹亚杰 《文教资料》2006,(27):29-30
当媒体成为我们生活中必不可少的一部分时,人们逐渐认识到媒体中的暴力成分已对今天的青少年社会性行为发展构成很大威胁。本文主要从班杜拉的社会学习理论角度,针对青少年特殊的心理发展特点分析媒体暴力对青少年攻击行为形成的影响。  相似文献   
7.
本文主要从三个方面分析了当前心理学中国化进程中需要关注的几个问题,就此提出了一些解决思路:坚持用辩证的观点和历史观点看问题;提升对我国古代哲学、心理学思想的研究;构建有中国特色的心理学理论体系;面向社会,重视对社会新问题的发现和研究。  相似文献   
8.
从当前培养与提高学生创新能力的社会需求出发,针对如何改革学校师范专业的电工电子实验教学,提高学生的实践能力、创新能力问题进行了探讨,介绍了一些具体的改革措施,取得了良好的效果,为进一步深化改革奠定了基础。  相似文献   
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