小数复习课高效课堂的实践与思考     

曹冀苏 《海南教育》2011,(2):50-50

复习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位,担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展的重任。因其既不像新授课有"新鲜感",又不像练习课有"成就感",真正上好、上出实效并不容易,需要我们在教学实践中不断摸索,下面结合笔者执教过的《比和比例》总复习一课谈谈对提高复习课效率的几  相似文献   

美国情调     

曹冀苏 《体育健康知识画刊》2012,(3):60-62

编者:本期校园观点来自一名海外留学生,说实话对她的观点很不敢苟同,但为了表示我不是一个专制的人,对于不同意见就随意抹杀,所以将文章刊登于此。一直被我大学同学周小冰嘲笑是个"土人",从没反驳过也不敢反驳,因为比起她来,我那些七岁以下、三十岁以上的衣服确实有些不入流。虽然我从来没追上过潮流的脚步,但没吃过猪肉也算见过猪跑,总算还能分辨些潮流的方向,看看春熙路上花枝招展的成都美女,至少也能明白今夏流行的是乡村碎花还是海军条纹。  相似文献   

自主编题 有效练习     

曹冀苏 《吉林教育》2011,(1)

作业是教学工作中的尾声,也是学生巩固所学知识及查漏补缺的一个重要环节,针对小学生数学作业中暴露出来的问题,教师总是不遗余力地通过集体讲评和个别面批加以拨乱反正,但效果并不理想,总还有学生在同样的问题上一错再错。怎样有效降低作业的返错率,将学生从沮丧的反复订正中解放出来?在实践中,我指导中、高年级学生自己编题自己练取得了较好的效果。  相似文献   

社会转型期中国农民职业教育发展的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

常英新  曹冀苏 《继续教育研究》2011,(12):25-27

中国农民职业教育经过＂星火计划＂、＂燎原计划＂、绿色证书工程、劳动力转移培训阳光工程、新型农民科技培训工程、农村实用人才培养＂百万中专生计划＂的发展进程,积累了丰富经验。面对国家高度重视职业教育、经济结构转型、时代发展变迁的新契机,中国农民职业教育应正视存在的问题,着眼于服务现代农业发展和新农村建设的需要,着眼于服务农民自身发展的要求,坚持产学结合,校企结合,实现专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产的对接,紧密贴近社会经济发展培养职业技术人才。通过品牌立校、文化育人、宽专多能、重视全面发展、强化师资队伍建设、促进教育与培训衔接的教育模式和手段,促进农民职业教育的新发展。  相似文献   

小学数学阅读教学之我见     

曹冀苏 《小学教学参考》2010,(35)

阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.很多数学教师认为阅读是语文课中的事,在数学教学中往往"重讲轻读".其实不然,数学学习同样不能离开阅读,尤其是数学课本的阅读.作为自学能力的核心,数学阅读能力是一种重要的数学能力,它是数学思维的基础和前提.要想使数学素质教育目标落到实处,使学生自主地学习,就必须重视数学阅读.下面,谈谈笔者在教学实践中的几点体会.  相似文献