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实验教学与大学生文化素质教育刍论   总被引:1,自引:1,他引:0  
进一步更新实验教学的观念,加强实验教学的管理,特别是利用现代科学技术改善实验条件,增加综合性、设计性实验的比例,扩大实验教学的开放性,将对大学生的科学精神、人文精神及信息素质培养起非常重要的推动作用.  相似文献   
2.
社会经济转型期,由于大学生思想观念、价值观念的变化以及高校扩招,学生规模扩大,生均办学资源减少等因素的影响,高校大学生文化素质教育受到很大的挑战,高校应及时转变教育教学观念,改革课程体系和教学模式,加强大学生文化素质教育,提高教学质量,才能不断地为社会培养出更多创新型、实践型的高素质综合人才。  相似文献   
3.
生态学视角下的大学生思想政治教育   总被引:6,自引:1,他引:5  
生态学原理和方法已广泛用于社会科学研究领域中,通过生态学的视角,从生态位、多样性、适应性、开放性等角度去思考大学生思想政治教育工作,加大思想政治教育的投入,提升系统承载力,加强系统内的物质、能量和信息流动,构建起一个多维的、开放的和谐大学生思想政治教育生态系统。  相似文献   
4.
构建创新体系,提高创新能力,培养创新人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
提高大学生的创新能力,培养创新人才是新时期社会经济进步对高等教育发展的必然要求。大学生创新能力的培养涵盖创新意识、创新思维、创新知识和技能、创新品质等几方面的内容。高等学校应该从课程体系、培养模式、实践平台、评价体系等方面着手建立一套系统的创新人才培养体系,切实提高大学生的创新能力,培养创新型人才。  相似文献   
5.
教育,历来承担着知识的传授和道德的教化双重任务,这两大任务,在思想政治学科中理应表现得最为明显和充分。然而,陷入"尴尬"境地的思想政治课却似乎难负重任。一方面,在大谈素质教育的今天,德育作为核心应备受重视。无论是从学生个人的健康成长,还是从民族、国家的发展来讲,思想政  相似文献   
6.
高等院校实施大学生文化素质教育是高校贯彻落实科学发展观的重要举措。在高等教育大众化时代,高校必须以人为本,转变教育教学观念,改革传统的教学模式和教学方法,加大学生的创新能力和实践能力的培养,才能为社会培养更多全面、协调和可持续发展的综合人才。  相似文献   
7.
我国高等教育事业取得了重大发展,规模位居世界首位,同时面临国家经济快速发展、教育投入持续增加、适龄人口逐步减少的重大发展机遇,我们要通过加快建立现代大学制度、增强多样性、提高办学质量、加强适切性和健全保障体系等方面来推进高等教育可持续、协调发展。  相似文献   
8.
高等院校实施大学生文化素质教育是高校贯彻落实科学发展观的重要举措.在高等教育大众化时代,高校必须以人为本,转变教育教学观念,改革传统的教学模式和教学方法,加大学生的创新能力和实践能力的培养,才能为社会培养更多全面、协调和可持续发展的综合人才.  相似文献   
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