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1.
有效教学关键在于完整和持续——关于有效教学的思考
曹勇室
《江苏教育》
2011,(6):33-35
什么是有效教学?我采用宽泛意义上的理解:凡能促进学生发展、有效实现预期目标的教学活动,就是有效教学。“效”字右边是“文”。“有效”是指教学有效率,有效果,有效益。“效果”.重在“果”字上,是说学生知识能力素养得到提高:“效率”.
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