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谈高校非法律专业《经济法》教学的侧重点 总被引：1，自引：0，他引：1
经济法课程是为适应财经类专业培养目标的要求而设立的一门重要的专业基础课,财经类专业中不同专业的培养目标各不相同,经济法教学各有特点.本文针对经济法课程教学实践中所存在的问题,论述了经济法在教学理念、教学内容、教学方法等方面的改进与思考. 相似文献
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曹向兰 《内江师范学院学报》1990,(1)
度和关节点是正确理解量变和质变的关键.但在目前使用的教科书中却忽视了这个问题,使许多人对此问题产生误解.将度和关节点等同.度指的是一定的数量范围、限度.而不是两个具体的量.关节点是度的极限,是事物由量变到质变的交点,是旧质变为新质的转折点.因此.度不等于关节点.二者区别表现在: 相似文献
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高校哲学教育的功能、问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校哲学教育本应具有开启心智、增进智慧、启发良知的功能,但我国目前的高校哲学教育却在教育观念、教学内容、教学体系、教师素质等方面存在一些问题,使其功能不能真正发挥.为此,必须转变哲学教育观念,正确处理哲学教育与政治教育、知识教育的关系,提高教师素质,加强实践环节,改革教学体系和教学内容. 相似文献
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