对高职院校公共关系课程教学方法的思考     

曹向红  周筱艳 《教育与职业》2012,(5):105-106

随着社会的发展,高职院校教学改革不断深入,教师在教学中要不断探索,寻求适合学生的教学方法,丰富教学内容,活跃课堂,拓展学生的思维方式,提高教学效果,以此增强学生的学习兴趣。总结近年来高职院校公共关系学课的教学经验,文章就注重理论教学的科学性和严谨性,强化课堂教学的直观性和生动性及突出技能训练的有效性和创新性三个方面作了探讨。  相似文献   

论促进学生历史自主性学习能力提高的系统培养     

曹向红 《中学历史教学研究》2008,(4)

自主性学习能力的培养是指通过教育者有目的、有组织地激发和引导,经过自探、自悟、自得,从而能动地、创造性地实现自我连续不断的积极变化,促使自我独立而稳固的能力素质的形成。在新课程实施的背景下一些  相似文献   

莫让“辩论”成答问     

曹向红 《中学文科》2009,(3):108-108

一位老师执教了一堂历史课，课题为《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》。本课的特点是理论概念较多，对学生来说比较生疏、艰深。教师在让学生初步了解了近代法、德资本主义政治制度的基本内容后，为了更好地帮助他们理解两个制度本身的利弊和对历史发展的影响，设计了这样一道辩论题：  相似文献   

莫让“辩论”成答问     

曹向红 《中学教学参考》2009,(3):108-108

一位老师执教了一堂历史课,课题为《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》。本课的特点是理论概念较多,对学生来说比较生疏、艰深。教师在让学生初步了解了近代法、德资本主义政治制度的基本内容后,为了更好地帮助他们理解两个制度本身的利弊和对历史发展的影响,设计了这样一道辩论题：  相似文献   

优选恰当的核算方法节税     

曹向红 《科协论坛》2007,(4):154-155

本文通过介绍五种节税方法,使企业在政策允许泛围内达到节税的目的。  相似文献   

创建和谐课堂，关注学生成长     

曹向红 《中学历史教学研究》2006,(3):39-40

新一轮历史课程改革正在进行，关注学生成长为其核心和本质内容，实现这一目标必须建基于和谐的历史课堂教学。本文从师生关系、生生关系、课堂设计、评价体系四个方面进行了研究，并得出了有益的启示。  相似文献   

小规模纳税人增值税的征管     

曹向红 《唐山学院学报》2007,20(3):113-114

探讨了小规模纳税人增值税的征管中存在的问题,并提出了相应的对策。  相似文献