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数学学科内容具有规范化和体系化,教学过程具有程序化和模式化等特点.为了突出其科学的严密性,教学过程中往往使数学课堂教学变得抽象枯燥.当代数学教育研究的发展趋势表明,人们在强调认知因素对数学学习影响的同时,已日益重视非认知因素对数学学习活动的重要作用,学生是否具有优良的数学学习情感对数学学习的效果是至关重要的.[第一段] 相似文献
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建构主义理论对数学教学改革的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
曹国梅 《山西广播电视大学学报》2008,13(5):20-21
建构主义理论指导下的数学教学,应根据主体性、差异性、成就动机与民主和谐等原则,激发学习动力机制,加强学习方法的指导与训练,营造良好的学习氛围,使学生想学、会学、乐学. 相似文献
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曹国梅 《中国教育研究与创新》2006,3(6):58-58
高一思想政治课中我们学习了货币、纸币的知识，在现实生活中还有与之相关的硬币，它们究竟有什么样的区别和联系，学习之后许多学生感到很模糊，辨别不清它们的实质，现在我们就来对它们作一个分析。 相似文献
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曹国梅 《周口师范学院学报》2008,25(5)
讨论了单机成组排序问题的加权总完工时间和最大延迟时间的极小化问题.并分别给出了算法.对于单杌成组排序误工总数问题,通过构造函数,利用动态规划方法给出其算法. 相似文献
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曹国梅 《常熟理工学院学报》2009,23(4):22-24
考虑极小化加权总完工时间的一类无界的不相容工件族分批排序问题,给出了最优排序的性质和算法,并加以证明．对工件有k个到达时间的情形,给出了一个复杂性为D（2^k-1nlogn）的启发式算法． 相似文献
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利用Riemann方阵和泛函积分方程组,证明了一类伪抛物方程组特征问题的解的唯一存在性。 相似文献
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数学学科内容具有规范化和体系化,教学过程具有程序化和模式化等特点。为了突出其科学的严密性,教学过程中往往使数学课堂教学变得抽象枯燥。当代数学教育研究的发展趋 相似文献
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考虑极小化加权总完工时间的单机分族分批排序问题,给出了最优排序的性质和算法,并加以证明,对工件有k个到达时间的情形,给出了一个复杂性为O(2k-1nlogn)的启发式算法. 相似文献
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自主学习作为当今教育研究的一个重要课题,越来越受到人们的关注.目前大多数高职生自主学习意识淡薄,缺乏有效的自主学习方法.文章提出从激发学习动机、加强学法指导、发展元认知能力、开发校本教材等方面,对学生进行自主学习能力的培养. 相似文献
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林格《教育是没有用的》一书说道:现代教育有两大使命:一是发现孩子一是解放孩子。每个孩子都具有主动性,协助拓展孩子的主动发展,应当是素质教育的灵魂。因此,在新课程改革背景下的教师必须创新自己的思维和教法,才能有新的成效。 相似文献
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