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迄今,课堂教学,作为学校教育的中心环节和最皋奉的组织形式,已是不争的事实.教学活动存在于一定的空间和时间中,在实间上表现为根据一定的教学理论,确定构成教学过程中各要素的地位和相互关系,在时问上表现为教学活动的各个阶段或环节如何安排以及其程序如何设计,这就需要研究教学模式的本质与结构问题.  相似文献   
2.
创新型人才培养工作关键在于人才培养各环节是否科学、合理.本文紧紧如何培养创新型人才这一问题进行了初步的探讨.  相似文献   
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