山区学校生物学探究性学习之探索     

曹学寨 《成才之路》2012,(1):76-77

为了更好地培养山区学生的创新能力和科学精神,本文介绍了山区学校生物学教学中实施探究性学习活动所存在的几个问题,认为提高学生的观察能力、实践动手能力及创新能力是关键。  相似文献   

加强生物实验教学，注重观察能力的培养     

曹学寨 《考试周刊》2012,(19):129-129

培养学生具备全面、正确了解生物及其生命活动本质特征的观察能力是学好生物的基础。也是学生终身获取知识的基本技能。生物教师在实验教学中要为学生进行观察提供必要的条件,激发学生观察的兴趣,明确观察的目的,培养正确的观察方法,使学生在观察中进行思考和交流。  相似文献