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曹家齐 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
分封制是造成西周后期到春秋战国社会动乱和分裂割据的一个政治原因。秦始皇统一中国后,将其废除,代之以郡县制,建立起我国历史上第一个封建中央集权制国家。从此,统一成为中国历史发展的主流。然而推行了八百年之久的分封制,毕竟根深蒂固。秦统一后,原先的六国旧贵族仍在思念故土,而且秦代的暴政 相似文献
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曹家齐 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
刘邦布衣集团与西汉政权的建立曹家齐刘邦为什么能建立起统一的西汉政权？学术界论述颇多。概而言之，主要从刘邦能与天下同利、得民心、善于用人、策略正确等几方面来论证刘胜项败的必然性。有人侧重一面，有人全面立论，可谓阐论精辟，说服力强。但若细加思索，似乎感到... 相似文献
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运河与两宋国计论略 总被引：3，自引：0，他引：3
曹家齐 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(2):104-107
两宋立国均仰赖运河。北宋定都无险可守之汴京，实迁就于运河漕运之便利，依靠运河维持“强干弱枝”立国之势。运河、尤其是汴河，漕运东南粮米、钱帛，不仅供养京师上百万官兵士庶，而且兼顾边防和灾区所需。河漕运之阻滞，是北宋亡国的重要原因。南宋将行都定于临安，运河也是重要条件。江南运河对各地财赋之转输、政令布达之通畅，以及沿岸地区之繁荣，成为南宋政权赖以存在的基础，而浙东运河又成为对外贸易获取商税的重要通道。另外，盐税在两宋财政收入中占很大比重，而运河又在食盐运销中发挥着重要作用。 相似文献
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南宋孝宗乾道二年（１１６６）,总结建炎、绍兴中对金作战十三处战功,以激励军民士气,然历代史家多认为此十三处战功多与事实不符,笔者依《建炎以来朝野杂记》所录战功,对诸战斗（战役）之规模和战绩逐一考辨,认为所谓“十三处战功”,除太湖、大仪镇、皂角林、胥浦桥、茨湖之战纯属无关大局的小规模接触性战斗外,其余均取得较大战绩,可称为“战功” 相似文献
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当今学人治史,与数十年前大异其趣,精一代者多,通古今者少.以国史为业者,虽时常推崇"通"、"博"二字,但多数人皆是专治一代或两代,治专门史者亦多是专注于一个具体时段,能够博瞻古今,而又都有精当之论者,越来越少.然少不等于无,俞兆鹏教授便是这少中之一位. 相似文献
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曹家齐 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
多数学者以为，绍兴十年前后，南宋有机会和力量打败金国，收复失地，不应在战胜的情况下与金国签订绍兴和议。笔者以为不然，无论从当时宋、金战争前线战局，还是从双方整体军事力量和经济实力上看，南宋都不具备战胜金国的绝对优势。绍兴十年前后南宋取得的一些战役胜利只是局部胜利。绍兴和议的签订是宋、金力量此长彼消而趋于均衡的结果，这和历史上绝大多数和议的签订是一样的 相似文献
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今日苏北地区在宋代具有十分优越的地理位置,交通运输至为便利,生产环境较好,生产部门繁多。西部内陆地区土地肥沃,适宜种植业的发展。东部沿海地区盐业发达,是当时全国最大的海盐生产基地。另外,纺织、矿冶和造船业及商品经济也具有相当高的水平。苏北地区在宋代是重要的经济区,但其经济繁荣仅是在北宋时期。南宋时,因黄河夺淮入海以及宋金战争的破坏而衰落不堪,始终未能恢复元气 相似文献
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历史学专业的教学目的,一是让学生掌握基本史实;二是对学生进行素质培养。本专业的素质培养包括三方面的内容:一是让学生掌握分析问题的方法;二是发挥历史学的社会功用,培养学生的生活经验和对社会的认识能力;三是培养学生的优秀思想品质。衡量本专业任何一门课程的教学效果和质量,主要是视其有没有达到这些目的。 相似文献
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《参天台五台山记》是宋神宗熙宁年间(1068-1077)日本京都岩仓大云寺主成寻(1011-1081)撰写的入宋游历日记,是研究宋史及十一世纪中日关系史的珍贵史料。其中许多内容为现存宋人著述失载或记述不详,或可补文献之不足,或堪纠史籍之失当。此处试举二例。关于宋代驿传制度,现存宋人著述中有关记载均不够详备,致使一些史实问题长期给人以困扰和迷惑。如宋代驿递分立问题,一般史书如《宋会要辑稿》、《玉海》等只记载馆驿和递铺的各自间 相似文献
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