学生迟到进教室不宜喊“报告”     

曹彦刚 《教育实践与研究》2009,(1):15-15

学生上课迟到要喊“报告”,经教师允许后才能进教室,这是各学校通行的做法,多年来已经形成一种习惯,笔者认为这样做其实不妥,应该改一改。  相似文献   

重视社会实践活动 提高思想品德课教学效果     

曹彦刚 《教育教学论坛》2013,(17)

面对良莠并存的教育生态环境,我们教师应该对实践活动的形式和内容进行不失时机的指导和总结,还应该更多地用"多维系统观"和"教育与生态环境协调发展观"来研究解决学校教育的问题。  相似文献