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1.
运用均值不等式求函数最值,是中学数学中求函数最值的重要方法之一.大家都知道利用均值不等式求函数最值应满足三个条件:一、各项全正。二、和积定值.三、等号成立.对于不满足这三个条件的函数,可采用下列技巧来转化.  相似文献   
2.
“自主学习”教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
3.
4.
数列是高中代数的重要内容之一,数列的通项是解数列题的突破口、关键点.笔者就数列通项的求法归纳如下,仅供同学们参考。  相似文献   
5.
数学定义都是揭示概念的本质属性的,我们在解台体问题时,若能回归定义把台体问题转化为锥体问题来解决,往往能抓住问题的实质,促使问题获得巧解,现例析如下.  相似文献   
6.
近几年来,首都医科大学步入了又好又快发展的新时期,核心竞争力迅速提升。根据几年的建设,我们的最大体会和基本认识是,以科学发展观为指导,以人才队伍建设为核心的人才强教战略,是实现学校又好又快发展的基本动力。我们认识到,必须在科学发展观的指导下,视人才资源为第一资源,用人才推进发展;  相似文献   
7.
大学生党员发展质量问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何确保大学生党员发展质量是高校大学生党建工作迫切需要解决的问题。文章总结分析了大学生党员发展质量管理的现状,认为追求功利的短视观念、执行机制不健全、忽视自我调控是导致大学生党员发展质量出现问题的主要原因,提出了确立正确的大学生党员发展质量观、建立高校大学生党员发展质量保证体系以及建立育人为本的激励机制的对策。  相似文献   
8.
近年来高考对数学思想方法的考查已经形成定势,特别是对函数思想的考查,在每年的高考中都有体现.因此,在高三复习中应加强对函数思想的复习,掌握函数思想的转化和用它解题的常见类型.本文就以下几个方面举例予以说明。  相似文献   
9.
正常常有学生觉得学习英语难,所以有很大一批学生对英语学习有害怕的心理,对它失去信心,最终放弃了英语,放弃了他们学习英语的宝贵时间,对以后的发展造成了不可弥补的损失。但是,根据我的教学经验,我们老师只要多动脑子,掌握方法,灵活多样地处理教材,用视觉、听觉等不同方式去触动学生,充分调动学生的积极性,挖掘可用的教学资源,善于指导学生、鼓励学生,帮助他们树立学好英语的信心,  相似文献   
10.
2002年7月7日下午3时许,位于江苏连云港市海州区双龙村的花园路施工工地上发现了一座古墓。当地派出所与该市文管办工作人员先后赶到现场并对现场作了保护。8日,连云港市博物馆的考古工作人员经过清理,发现这是一座汉墓,共有4具棺木,其中一、二、三号棺木同处一个椁室内,随后从一、二、四号棺木中出土一批有价值的文物,三号棺木被带回。 9日上午8时许,连云港市博物馆的考古工作人员准备对三号棺木进行清理。工作人员极为震惊:棺内的不明液体上居然漂着一只脚,而且其颜色接近人体的肉色。 博物馆的领导迅速将此情况向江…  相似文献   
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