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办好开放大学是国家教育发展的战略目标,师资队伍是开放大学最重要的人力资源,是办好开放大学的关键所在。开放大学的新型教育理念对师资队伍建设提出了更高的要求。从某市级开放大学师资队伍现状的调研情况看,还存在着高级职称人数偏低、专业结构不合理及外聘老师管理难等问题,应重视学科建设,强化中青年教师培养,完善教师管理制度,加强教学团队建设,提升教师科研能力,只有这样才能建设一支高水平的开放大学师资队伍,满足教学科研的需要。 相似文献
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曹新英 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
从分析班主任工作中产生困惑的原因,结合自身感悟,提出新时期班级管理工作中应注意的基本原则和一些成功的方法,以解除班级管理工作的困惑,一同走向成功. 相似文献
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教育技术学发展的一个重要方面是研究方法的创新。随着互联网的普及，网络教学成为一种不可或缺的教育形式，由此产生了大量基于网络的对话资源，开展网络对话分析研究为拓展教育技术学的研究方法和技术提供了契机。 相似文献
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Alykko是为教师准备的一种智能移动学习辅导工具,它具有对学习过程进行半自动化或自动化的引导、促使学习过程个性化等功能。结合AEFIRIP这一适合于在真实情境中（教室或讲堂之外）用于辅导学生学习的新型移动教学模式的论述,介绍了应用该模式建立的智能移动辅导工具——Alyklo,并简要分析了它的教育功能,以期对将来移动教学工具的开发提供借鉴与指导作用。 相似文献
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曹新英 《湖北广播电视大学学报》2013,33(1):11-12
社会主义新农村的首要任务就是加强农村的文化教育工作,提高农民的科学文化素质和思想道德素质,而这些都有赖于农村教育资源的建设。农村广电中心—农村学校联合式农村社区教育资源利用的方式,在一定程度上缓解了农村学校节假日闲置的状况及中小学单一撤并后的遗留问题。对合理有效地利用现有资源,开展农民培训,提高农民各方面素质具有重要意义。 相似文献
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移动学习（M-Learning）作为现代远程教育一种新兴的学习模式,对我国远程教育界已经不是一个陌生的概念。现阶段,移动学习正处在发展的初期,但是发展潜力巨大,且由于移动学习的特点,使它更适合现代远程教育的理念。本文阐述了移动学习在现代远程教育中的优势,并提出了其存在的不足和需要改进的地方。 相似文献
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近年来,党和国家一直致力于社会主义新农村建设和新型农民的培养。而农民作为新农村建设的主体,其素质的高低是新农村建设成功的关键。当前我国农村农民从总体上看学历水平普遍偏低,综合素质欠佳,要想改变这个现状,必须普及农村社区教育。但是,由于当前各界对于农村社区教育的认识还不够深刻,农村社区教育经费投入不足,使用不当等,农村社区教育还存在着诸多的问题,值得进一步的深思和探究。同时也需要我们针对所面临的问题,不断完善农村社区教育的发展。 相似文献
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