古代儒家伦理道德中的和谐性思想浅析   总被引：2，自引：0，他引：2  

曹显光  CAO Xianguang 《楚雄师范学院学报》2004,19(6):62-64

在古代，儒家伦理道德能够深入人心，很大程度上得益于其思想具有和谐性品质。儒家和谐性思想体现在基本伦理要求上，体现在个体与社会利益关系上，体现在道德修养方式尤其是身心修养上，体现在注重个人内心体验上。由于时代的局限性，儒家和谐性思想也有不足。儒家是中国文化的传统，当代中国的道德建设应该借鉴其和谐性思想，并且克服那些不适应时代发展的方面。  相似文献   

试教     

曹显光 《云南教育》2001,(Z1)

一日观师范学生试教，一人扮演教师，其余扮演学生。这些学生虽然扮演学生角色，但更像教师，他们或表现出专心听讲；或明知故问，让台上的教师试着处理困难；或故意出难题甚至扮演捣蛋鬼刁难老师，看老师如何处理。只有老师方法恰当，才能够“摆平”他们。这并非“教师”教学生，更像“学生”教“教师”。这样的试教，能使教师角色学到实际的教学本领。 　　我常认为，作为一名真正的教师，所组织的每一次教育教学活动何尝不是一次试教呢 ?教师及各种各样的学生角色共同完成着教育过程，通过教师对各种情况的认真处理，使师生一同提高，实…  相似文献