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学习地理的几种记忆方法阜阳市六中曹桂英为使学生熟练地理知识，在地理教学中必须采取行之有效的教学方法和记忆方法。一、多种多样的教学方法，加强记忆。多年的教学实践证明，同样的教材，教师边讲边板书、边板图、边填绘黑板略图，学生边听，边记笔记，边看图，边填绘... 相似文献
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知识经济社会急需创新人才。要使学生具有创新精神和创新能力,必须首先使其具有深厚的基础知识和宽广的知识面,在此基础上,通过多种途径与方法激发学生的创新欲望,加强实践性教学环节,创造条件培养学生的创新能力。同时,应该在提高教师和学生的文化素质,提高科学研究水平及创造良好的人才环境等方面多下功夫。 相似文献
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学生一入学,就应注意培养他们的观察能力和思维能力。10以内数的认识和加减法是小学生学习数学的开始,怎样结合教材,初步培养学生的观察能力和思维能力,我从以下几方面做了一些尝试。初入学的儿童受语文水平的限制,数学教学主要靠实物演示、观察题图来进行,在教学中需要指导学生掌握科学的观察方法和培养认真的观察习惯。如:我在教准备课时,指导学生用几种方法观察第1页的图画。1.结合数数观察:要求学生不遗漏地说出从1到10的各种物和人。(如1面红旗、1张乒乓球桌、……10个人。) 2.根据种类观察:树有几棵?人有几个?花有几朵?……还可以进一步分组:人当中老师有几个?同学有几个?或男的有几 相似文献
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曹桂英 《试题与研究：高中理科综合》2020,(1):0049-0049
在小学语文课堂教学中,教师要立足简化,精准把握教学语言,详略得当,精选素材进行补充,只有这样才能够高效节能,切实激发学生对课堂的新鲜感,让语文课堂充满活力。 相似文献
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大力发展农村职业教育,培养掌握现代科学技术的高素质劳动者,对推进农村经济发展有着积极的意义。本文从职业教育的内涵出发,以农村经济的人才需求为视角,寻找我国农村职业教育在发展过程中存在的问题,并提出解决问题的相关对策,完善农村职业教育发展,从而推动我国农村经济健康发展。 相似文献
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