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曹梦月 《教师》2014,(26):106-106
讨论法可以调动学生的积极性,加强学生间的交流,减轻阅读课堂形式单一的症状,改善教学效果。本文旨在从文章题目、内容和文体等三个方面来探析讨论法在英语阅读课堂中的具体运用。  相似文献   
2.
人工智能的兴起为大学英语文化教学模式的变革提供了新的方向。在大规模问卷调查基础下,分析了人工智能、大数据等现代信息化技术在大学英语文化教学中的应用现状,包括应用效果和应用潜力,为解决学生英语语言文化知识薄弱、英语教材文化知识不足等现实问题提供了新的思路。  相似文献   
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