快乐英语作业,畅游英语乐园     

曹海梅 《学生之友(小学版)》2013,(15):64-64

比起汉语的学习,中国学生学习英语缺少了语言环境。而英语课外作业不仅有效地拓展了学生英语学习的时间和空间,学生英语学习的时间不仅仅局限于课堂,学生的英语学习也不仅仅局限于课本,同时英语课外作业也是对英语课堂教学的有效巩固和检测,对学生英语语言知识的掌握和英语能力的提高有着不可小视的作用。随着社会对英语学习的重视,让英语作业走出读、背、抄、写的机械低效的传统模式,让英语作业具有个性,让英语作业充满情趣,充分发挥英语作业的用途,让英语作业成为学生的＂甜甜圈＂,让学生畅游在英语学习的乐园中。  相似文献   

系统教学法在物理教学中的应用     

曹海梅 《甘肃教育》2012,(10):75

加涅认为:学生的学习过程是一个完整系统的信息摄取、加工、贮存和反馈过程,即知觉选择、理解领会、记忆贮存和作业反馈过程。这是目前所倡导的一种新型的课堂教学模式——系统教学法。其根本目的是给学生营造轻松愉快的学习氛围,让  相似文献