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曹照中 《考试周刊》2012,(92):50-50
为增强语文综合性学习的实效性,作者认为教师应在“把握方向”、“优化策略”、“关注过程”上大做文章,即把握方向,凸显语文综合性学习的语文性;优化策略,培养学生自主探索与应用能力;关注过程．做好综合性学习成果的展示与评价工作。  相似文献   
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