首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7630篇
  免费   46篇
  国内免费   77篇
教育   5461篇
科学研究   749篇
各国文化   28篇
体育   394篇
综合类   178篇
文化理论   42篇
信息传播   901篇
  2024年   32篇
  2023年   121篇
  2022年   110篇
  2021年   91篇
  2020年   61篇
  2019年   78篇
  2018年   43篇
  2017年   48篇
  2016年   63篇
  2015年   161篇
  2014年   543篇
  2013年   369篇
  2012年   356篇
  2011年   468篇
  2010年   458篇
  2009年   458篇
  2008年   410篇
  2007年   440篇
  2006年   373篇
  2005年   366篇
  2004年   342篇
  2003年   347篇
  2002年   293篇
  2001年   206篇
  2000年   200篇
  1999年   135篇
  1998年   107篇
  1997年   119篇
  1996年   110篇
  1995年   114篇
  1994年   109篇
  1993年   58篇
  1992年   60篇
  1991年   61篇
  1990年   59篇
  1989年   58篇
  1988年   43篇
  1987年   49篇
  1986年   48篇
  1985年   52篇
  1984年   30篇
  1983年   16篇
  1982年   18篇
  1981年   18篇
  1980年   10篇
  1979年   6篇
  1962年   4篇
  1959年   4篇
  1958年   4篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有7753条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
时代呼唤着新的办报办刊意识──报刊博览会观感张泽清在1993年的10月金秋,以宣传、传播为主要功能的3500多家报刊,在“1978──1993中国报刊业发展成就博览会”上,得到了一次展示自己的机会。15年来,随着党的中心工作的转移,我国的报刊事业有了...  相似文献   
3.
培养全面发展的合格人才,需要总结教与学的发展规律,并探索创新。研究新课程,决不是对传统教育的做法一味否定。我们必须继承并发展现代教育实践的精华,注重教师素质的提高,培养学生发现问题的能力,才能更好地适应新课程发展。  相似文献   
4.
《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)在第一部分的培养目标中定位了普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,为学生的终身发展奠定基础。实质意义上的高中学生的终身发展,要求提升所有学生的共同基础以及为每一位学生的个性发展奠定不同基础。那么什么是共同基础、不同基础以及二之间的关系呢?将逐一论述。  相似文献   
5.
作业是理解、巩固课堂教学内容的重要载体,也是联系课堂内外的桥梁。作业的形式和内容对学习方式有较大影响。笔者在教学中,曾就“漂白粉”的有关内容设计了两种不同类型的作业让学生去完成,借此研究作业类型对学习方式的影响。  相似文献   
6.
一、创设情境,导入新课。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"有效导入新课是课堂教学中的一个重要环节。导入新课的方法多种多样。新课的开头,巧妙设置与教学内容相应的教学情境,能吸引学生的注意力,激发学生的求知欲和思维创造力,而学生也会带着兴趣或解疑的需求,探索问题的思考,进入新课的学习。如在讲九年级《学会合理消费》的内容  相似文献   
7.
求解这类函数的值域,有初等方法,也有高等数学分析方法.在高等数学观点的指导下,探析出了七种求法.  相似文献   
8.
在科技兴趣小组活动课上 ,为了激发学生的潜能 ,让学生探究浮力的秘密 ,我设计制作了一个仿自动冲洗箱的“自动控制冲洗演示器”。它能像人多的公共场所的卫生间里面的冲水箱那样有规律地自动控制反复放水冲洗。仪器特点 :制作材料易得 ,制作工艺较为简单。仪器结构整体透明 ,自动控制充水放水过程直观可视 ,便于学生观察、探究。仪器装置图 (如图 1所示 )。图 1制作材料 :1.2 5L饮料瓶 2个 ,玻璃通管 2根 ,圆柱体泡沫塑料块 1块 ,软体橡皮吸盘 1个 ,塑料球 1个 ,细绳子 1根 ,A、B胶 1盒。制作方法 :将一个饮料瓶的底去掉以及瓶口切去一部…  相似文献   
9.
10.
在高等教育尤其是研究生的培养方面,美国保持着世界领先地位.1992年24岁获得学士学位的人口比例;美国达到31%.欧洲国家在过去20年内,高等教育虽然有显著的发展,但是在适龄阶段达到学士学位的人口比例仍然在10%到20%之间.日本在1992年超过20%,达到23%.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号