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目前，我国素质教育的实施正处在国家推进、重点突破、全面开展的阶段。“十一五”规划明确将推进素质教育作为今后教育发展的战略任务，同时，新修订的《义务教育法》对实施素质教育作了明确的法律规定，素质教育正开始步入依法推进的轨道。但不可否认，素质教育的一些深层次体制性障碍仍然没有消除，在各地区素质教育的推进也不平衡，一些新情况、新问题还有待解决。 相似文献
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群体凝聚力是指群体对其成员的吸引力和成员间的相互吸引力,凝聚力强的群体,其成员的归属感强,群体内部人际关系融洽、和谐,从而群体能显示出旺盛的生命力。学校中的班级作为一种正式有机群体,是为了实现一定的目标而有目的、有组织、有计 相似文献
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曹金玲 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):45-46
目前在汽车防盗领域,主要属于单车单防措施,存在很多问题,投入很高,效果不佳。针对这种现象,高级的偷车贼,使用电子车锁信号发生器,在数秒之内即可打开各种型号的车锁,使得任何防盗锁再无安全可言。为此,提出加密电子双身份证的技术,建立城市汽车群防的体系,在每一个出城道口,建立电子检查站,解决汽车被盗的难题。 相似文献
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曹金玲 《中小学信息技术教育》2010,(7):63-64
《礼记·学记》中言：“独学而无友,则孤陋而寡闻。”开放、互动、交流是网络学习的基本特征。网络作为一种强大的人际互动媒介,越来越成为促进人们沟通交流的有力工具。将学习共同体构建于网络这个虚拟环境之上,不仅扩展了学习的量,而且提高了学习的质,更为重要的是提高了学习的开放性,拓展了学习共同体的范围。 相似文献
5.
曹金玲 《中小学信息技术教育》2010,(4):49-50
随着信息技术的发展和普及，多媒体已被广泛运用于学校教育教学的实践中，显现出鲜明的教学特点：教学情境形象生动，教学内容丰富多样，交互方式生动友好……技术的有效运用提高了课堂教学效率和教学质量。但是，在多媒体广泛运用于教学的过程中仍存在着一系列的问题，影响和制约着教学效果。 相似文献
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高职教育的快速发展,专业内涵建设是高职教育的核心,而建设专业教学资源库是专业内涵建设的重要内容之一。要把一个特色专业做好做强,需要借助教学资源库来进行集中体现。其主要内容包括专业教学目标与标准、精品课程体系、教学内容、实验实训、教学指导、学习评价等要素,以规范专业教学基本要求,共享优质教学资源。 相似文献
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任伯年是海派的重要开创者。艺术上有杰出成就。尤其是其人物画为后世留下了宝贵的历史文化遗产。在这些人物画中有许多是边塞题材作品。其体现出了任伯年对传统文艺中批判现实精神的探索与继承,这是对传统人文精神本质的追寻,使明清以来中断了的中国绘画中的中正现实的审美精神得到延续。这为后来者指明了艺术创作的方向。 相似文献
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文章以“‘人生的艺术’与‘艺术的人生’之和谐”为其艺术教育的理想和最终目标,围绕“审美艺术教育”的内容,探讨其艺术教育思想的现代启示.其深入民间的审美艺术教育,使美育的学术道路从此得到了延伸,并透出深厚的传统人文精神,在现代美术教育涵义颇具争端的潮流中,他的艺术教育思想又具有很大的调和性,极具现代意味. 相似文献
10.
曹金玲 《沈阳教育学院学报》2013,15(4):489-492
在比较研究的基础上,以沈阳大学新民师范学院为例,系统分析总结了转型期学生管理工作的特色及存在的问题,并借鉴美国同时期学生事务管理的理论精髓与实践经验,对学生管理工作提出建议和对策。 相似文献