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托尼·莫里森是当代杰出的美国黑人女作家,她的首部获奖作品《所罗门之歌》讲述了黑人男青年自我探寻的故事。本文从拉康的"镜像阶段"理论、镜像理论中的"自我"与"他者"观出发,分析麦肯·戴德和吉他·贝恩斯两位黑人男性的精神世界,说明只有在正确的镜像中寻找自我并将自我与他者相结合,才能成功地找到他们的身份。 相似文献
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在小说集《再见,哥伦布》中,菲利普·罗斯刻画了众多的反叛犹太传统的人物形象,被一些犹太评论家称为"犹太逆子"。本文对其中具有代表性的反叛人物进行了细致的分类和梳理,探究罗斯对传统犹太性逆向书写的原因。 相似文献
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《美国牧歌》是菲利普·罗斯所创作的《美国三部曲》之一。小说描述了二战后和越战期间,一个成功犹太企业家族在经历了重重痛苦后最终美国梦破灭的遭遇。运用让·保罗·萨特存在主义中的"自欺"和"与他人的具体关系"观点探讨小说主人公瑞典佬如何试图掌控一切却又步步隐忍而最终陷入生存中的困境。通过分析瑞典佬的生存状态,指出人类在作出选择后应勇于承担自身的责任,而不是选择逃避陷入自欺,并鼓励人类积极面对与他人之间的冲突。 相似文献
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卡勒德·胡赛尼在《灿烂千阳》中,塑造了一个在晦暗年代中历经苦难,于艰难竭蹶中浴火重生的阿富汗女性形象.基于成长小说视角,以成长引路人为出发点,剖析小说中女主人公莱拉的成长历程,特别是她的正面引路人、反面引路人,以及精神伙伴对其自我救赎所起的助推作用,从而进一步揭示出在男权社会下,受制于旧家族制度的阿富汗女性冲破藩篱,唤... 相似文献
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曹颖哲 《黑龙江教育学院学报》2010,29(10)
立体化教材的出版和推广使用已成为不可逆转的发展趋势,并将对教学模式产生深远的影响。大学英语立体化教材是立体化形式和立体化内容的统一,要求有立体化的使用方法与之相适应。立体化教材的使用是以立体化教材为依托,对包括多种媒介、教学手段、学习模式在内的所有学习要素进行合理选择和组合,从而使教学过程最优化、教学效益最大化的理论与实践。在具体操作中,要注意教学媒体和手段选择、学习资源组织方式、评价方式、教学过程结构和情感交流方式的立体化问题。 相似文献
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托尼·莫里森是当代杰出的美国黑人女作家,她的首部获奖作品《所罗门之歌》讲述了黑人男青年自我探寻的故事。本文从拉康的"镜像阶段"理论、镜像理论中的"自我"与"他者"观出发,分析主人公奶娃的精神世界。说明只有将自我与他者相结合,接受黑人民族的文化与历史,才能寻得自己的根、才会真正获得精神和人格的独立与自由、黑人才能在以白人为主流的美国社会中成功地找到他们的身份。 相似文献
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美国犹太作家菲利普·罗斯因其在作品中塑造诸多的反叛人物而在评论界引起广泛争议,长久以来,人们对这位多产的作家褒贬不一:支持者视其为全美最杰出的文学巨擘;反对者指责他是反犹主义的帮凶。本文通过介绍罗斯的成长经历,为读者解析罗斯创造反叛人物的真正目的;同时,结合美国犹太人的生存状况,探究罗斯对传统犹太性逆向书写的原因。 相似文献
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三元互补:大学英语立体化网络教材应用模式 总被引：1，自引：0，他引：1
立体化网络教材的出版使大学英语教学正在朝超文本化的多媒体网络教学方向发展。自主、合作、模块学习三元互补的教材应用新模式,可以在现有条件下加快优秀教材的推广,使其作用得到最大限度的发挥,有效提升教学效果。 相似文献
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与其他类型课堂相比,语言学习课堂的属性决定着它有着自身的独特性。在语言习得课堂的教学活动中,语言既是学习者的习得内容,同时又是讲授者的教学手段。近年来,国内外二语习得领域的理论研究成果颇为丰富,这为研究课堂教学活动中的教师话语研究提供了坚实的理论基础,也给教师话语研究带来了颇多的启示。 相似文献
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