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1.
新课程标准明确指出：“口语交际能力是现代公民必备的能力”,学生应“具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。因此,它要求学生不仅要掌握听说技巧,还要求具有幽默风趣的举止谈吐、临场应变以及传情达意等方面的能力。现结合自己这几年在口语交际教学上的经验浅谈之。  相似文献   
2.
工业机器人是集电子、机械、计算机、控制、人工智能为一体的现代制造业重要自动化装备。本文通过对比国内外工业机器人的现状,发现我国在工业机器人产业方面与国际领先水平相比存在的不足之处,剖析产生这些问题的原因并预测工业机器人未来发展趋势,为我国将来在该领域的赶上国际领先水平提出一些设想和建议。  相似文献   
3.
严慧龙  徐聪  曾一峰 《大观周刊》2012,(12):160-161
本文简要介绍航空航天领域热防护技术的发展概况,重点介绍碳／碳复合材料、多孔纤维陶瓷材料、陶瓷基复合材料、热涂层技术、隔热材料、轻质烧蚀材料等,并对热防护技术的发展趋势作简要评述。  相似文献   
4.
口语交际这一教学内容的安排,旨在培养学生口语交际能力,促进学生口语的发展,从而提高学生整体综合素质。为了达到这一要求,我认为在教学中要注意以下几个问题。一、关注生活,积累经验,使学生有话可说学生的生活经验从做、看、听、读等途径获得,因此我们要注意采用开放型教学,积极创造条件,让学生身体力行,多参加一些实践活动。比如“做”方面,可以开展语文实践活动(如开故事会、演课本剧),引导学生积极参加课外活动(如文体、科技、兴趣小组活动,生产劳动等)。活动中要求学生边做边想,做后把经过说给父母、同学听。“看”方面,可引导学生观…  相似文献   
5.
随着科技的发展,信息技术在课堂教学中的应用已相当普遍。它具有丰富的展力,能突破时间、空间的限制,以直观形象的图案、真实的色彩、逼真的音响、适宜的光照直观地再现客观事物,给学生提供具体可感的形象,从而调动学生观察、思维、联想和想象等智力因素,以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素都参与学习活动并使之相互作用,形成最佳的心理状态。同时,五彩缤纷的荧屏,不断变化的画面,言简意赅的解说旁白,悦耳动听的音乐也增添了课堂教学的魅力。那么,如何运用信息技术优化课堂教学呢?一、运用信息技术,激发学习兴趣兴趣能使学生萌发强烈的…  相似文献   
6.
徐聪  曾一峰  严慧龙 《大观周刊》2012,(12):147-148,157
形状记忆合金是进几十年发展起来的一种智能材料,由于其准确形状记忆能力,它在很多领域得到了广泛的应用。本文将简要介绍形状记忆合金的原理,控制理论和应用方向。  相似文献   
7.
口语交际这一教学内容的安排，旨在培养学生口语交际能力，促进学生口语的发展，从而提高学生整体综合素质。为了达到这一要求，我认为在教学中要注意以下几个问题。  相似文献   
8.
《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力”,语文教学“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”针对小学生的个性特点,笔者结合自己的教学实践,认为“口语交际”教学可从以下几方面进行。  相似文献   
9.
随着科技的发展，信息技术在课堂教学中的应用已相当普遍。它具有丰富的展力，能突破时间、空间的限制，以直观形象的图案、真实的色彩、逼真的音响、适宜的光照直观地再现客观事物，给学生提供具体可感的形象，从而调动学生观察、思维、联想和想象等智力因素，以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素都参与学习活  相似文献   
10.
《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民必备的能力”，语文教学“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”针对小学生的个性特点，笔者结合自己的教学实践，认为“口语交际”教学可从以下几方面进行。  相似文献   
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