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目的:观察综合性心理护理对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法:88例住院精神分裂症病人,被随机分为单用药物治疗的对照级(44例)和药物治疗基础上配合综合性心理护理的护理组(44例),分别从入院时和第八周末,对两组患者的服药依从性进行评定,结果:在治疗第八周末,护理组的ITAQ、NOSIE评分显著高于对照组(P<0.01);患者服药依从性比较,护理明显优于对照组(P<0.01)。结论:综合性心理护理能有效提高精神分裂症患者服药依从性。  相似文献   
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职业中学英语同班分层教学探微   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文讨论了英语教学实施同班分层模式的必要性、基本操作方法以及需要关注的问题.  相似文献   
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